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              咸陽職院召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會議

              2014-03-07 16:17    來源:咸陽職業技術學院新聞中心網    作者:采編    閱讀:144次    我要評論

              [導讀]3月4日上午,咸陽職院在院務樓201多功能報告廳召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會議。學院全體教職工黨員參加大會,咸陽市第十二督導組組長、市農業局調研員季志林,副組長、市方志辦副主任張德科等市第十二督導組成員出席會議。院黨委書記、院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉聰博作動員講話,對我院..

                  3月4日上午,咸陽職院在院務樓201多功能報告廳召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會議。學院全體教職工黨員參加大會,咸陽市第十二督導組組長、市農業局調研員季志林,副組長、市方志辦副主任張德科等市第十二督導組成員出席會議。院黨委書記、院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉聰博作動員講話,對我院開展教育實踐活動作了全面動員和重要部署。季志林作了督導工作講話。會議由院黨委副書記、院長、院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長張存主持。

                  劉聰博從開展黨的群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執政基礎的迫切需要、開展黨的群眾路線教育實踐活動是辦好人民滿意的高職教育的迫切需要、開展黨的群眾路線教育實踐活動是建設“陜西一流、全國知名、特色鮮明”高職強院的迫切需要三個方面闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。劉聰博指出:當前,學院正處于全面深化改革、加強內涵建設,創建“陜西一流、全國知名、特色鮮明”高職強院的攻堅階段。面對新形勢、新任務、新挑戰,我們能不能有效解決學院建設發展中深層次的問題和矛盾,實現學院辦學水平的新提高、新突破,關鍵要看我們的各級黨組織和全體黨員干部能不能更加堅定地貫徹黨的群眾路線,能不能更加充分地發揮共產黨員的先鋒模范作用,能不能更加有力地調動廣大師生的積極性、創造性。

              院黨委書記、院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉聰博作動員講話   

                  劉聰博強調,要深入查找,著力解決我院“四風”方面的突出問題。必須以整風的精神進行認真整改,必須以群眾路線教育實踐活動為契機,堅持有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,對黨員干部中的作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,為實現創建“陜西一流,全國知名,特色鮮明”的“強院夢”提供堅強的思想保證、組織保證和作風保證。

              院黨委副書記、院長、院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長張存主持會議

                  劉聰博強調,要從嚴要求,抓好群眾路線教育實踐活動的關鍵環節。要按照習近平總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅持把學習教育、反對“四風”、領導帶頭、師生參與、問題整改、制度建設和推動工作貫穿始終,完成好規定動作,開展好自選動作,創造我院特色和亮點,確保活動方向“不偏”、措施“不空”、目標“不虛”,真正讓黨員受到教育,讓學生受益滿意。一要強化學習教育。二要廣泛聽取意見。三要深入查擺問題。四要突出抓好整改。五要建立長效機制。

                  劉聰博要求:要加強領導,確保教育實踐活動有序有力有效。一要落實責任到位。二要領導帶頭到位。三要分類指導到位。四要宣傳引導到位。五要統籌兼顧到位。

                  劉聰博強調,搞好這次教育實踐活動責任重大,意義深遠。我們一定要在市委的領導下,在市委督導組的指導幫助下,以高度的政治責任感和歷史使命感,以更加求真務實的工作作風,圓滿完成教育實踐活動的各項任務,用實際行動密切黨群干群關系,團結和帶領全院廣大師生,為加快創建“陜西一流、全國知名、特色鮮明”的高職強院做出新的貢獻!

              市第十二督導組組長、市農業局調研員季志林作督導工作講話

                  季志林在講話中指出,咸陽職業技術學院黨委對教育實踐活動高度重視,動手早、動作快、動勁大,圍繞扎實開展教育實踐活動,做了大量準備工作。季志林傳達了中央和省、市黨組對群眾路線教育實踐活動的基本要求。他強調指出,開展好這次教育實踐活動一要深刻領會,準確把握,確保教育活動不走樣。二是要抓住重要環節,采取過硬措施,確保教育實踐活動在群眾家門口見到實效。三是精心組織,通力配合,切實履行好督導組的職責使命。季志林表示,督導組將按照要求,緊緊依靠學院黨委開展工作,認真履行督導工作職責,堅持以好的作風抓督導,歡迎大家向督導組反映情況,并對督導組的工作進行監督。

                                        

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