天津市教育委員會
黨的十八大以來,天津市委、市政府深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,全面落實黨中央、國務院決策部署和全國教育大會精神,堅守為黨育人、為國育才的初心使命,教育強市建設取得積極進展。特別是在職業教育領域,近年來天津依托完備的工業產業體系、深厚的職教歷史積淀、有效的行業辦學實踐,走出了一條特色發展之路,為全國培養了一大批高素質技能人才,為全球20余個國家提供了高技能人才培養和職教改革的“天津方案”,也涌現出一大批平凡人“技能塑造人生、技能成就未來”的精彩故事。
一是堅持高能級推進。市主要領導多次批示,專題研究部署,統籌推進職業教育創新發展。會同教育部印發《關于探索現代職業教育體系建設改革新模式的實施方案》,將改革任務完成情況納入市有關部門績效考核。頒布實施全國首部職業教育產教融合地方性法規,實現從政策支持到法治保障的跨越。
二是著力高標準培養。深化“大思政課”綜合改革,建成1萬㎡職教思政課主題教室,打造171個紅色實踐育人基地。推進“五金”建設,持續建設30個高水平專業群,組建職教課程開發中心,打造6個開放型產教融合實踐基地,“雙師型”教師比例達75%。注重實踐培養,學生技能水平大幅提升,2023年獲得全國職業院校技能大賽一等獎10項、中國職業技能大賽金牌16枚。
三是服務高質量發展。服務天津“1+3+4”產業體系,打造生物醫藥、信創兩個國家級產教聯合體,建設集成電路等8個市域產教聯合體和新能源等3個產教融合共同體。出臺《優化高等職業教育專業設置的八項舉措》,促進專業產業對接,高職專業對接主導產業比例達90%。推進職普橫向融通,在5所中職學校試點開展綜合高中改革,擴大中、高、本縱向貫通,擴面實施中高職貫通一體化培養,高職本科聯合培養運行順暢。
這里,特別想向大家介紹天津職業教育國際交流合作方面的情況。2016年以來,在教育部、國合署支持指導下,天津率先創設“魯班工坊”品牌, 采取“學歷教育”和“技術培訓”并重的方式,為共建“一帶一路”國家培養經濟發展急需的技術技能人才,形成服務外交大局的“國家名片”。截至目前,已在亞非歐23個國家建成24個工坊,開設14大類60個專業,累計在海外開展學歷教育2.2萬人次,實施技能培訓3.5萬人次。其中,16個專業標準獲得合作國政府部門的認證。魯班工坊知識產權體系進一步健全,包括魯班工坊標識的商標權、專利權和著作權。依托魯班工坊,天津院校服務中國土木等120余家中資企業海外發展,帶動技騰科技等天津本地企業走出國門。
目前,我們正依托在津打造的職業教育國際交往中心,持續推進高水平工坊建設。
在大會籌備方面,天津市委、市政府按照教育部的整體謀劃,設立大會天津市組委會,市主要領導擔任市組委會主任,成立15個工作組,建立部市工作對接機制、專家咨詢機制、集中辦公推進機制,制定10個專項工作方案和13個落地實施方案,實行日復盤、周調度,壓茬推進大會籌備各項工作。
目前,大會各項籌備已全部就緒,基本實現三個“完備”。
一是場館設置工作完備。采用“會賽一體”方式設計大會場館,健全完善場內運行、場外保障的協調機制,推動各環節無縫對接、會賽有序切換。目前,大會開幕式、閉幕式、主旨報告、平行會議、雙邊會談、圓桌會議、職業教育專題展的會場布展、設施安裝、設備調試等工作已基本就緒,彩排預演已完成3輪,確保場館順暢運轉。
二是接待服務工作完備。成立大會用車調度指揮中心,設置酒店、大會醫療點23個,在“三站一場”設置接待服務臺,多次推演酒店、會場接駁工作等,全力以赴精心做好車務、食宿、衛生以及環境布置、接待禮儀、機動應急等工作,讓與會國內外嘉賓感受到天津人民的熱情好客,天津城市的開放包容,天津文化的海納百川。
三是安全保障工作完備。大會的安全保障工作是重中之重,天津多個部門協同配合,制訂周密的安保工作方案和應急預案,全面排查防范人員聚集、會場廣場、賽場裝備、交通運輸等方面可能存在的安全隱患,為大會順利舉辦提供堅實的安全保障。
各位記者朋友,2022年的天津之約,我們與來自世界各國的嘉賓線下、云端同頻相會,共享成果、共謀發展。我們相信,2024年的天津之約,將以“會—盟—獎—賽—展—刊”六大國際公共產品,進一步增進世界各國人民友誼、深化職業教育國際交流合作、服務各國經濟社會發展,推動高質量共建“一帶一路”,為更多國家的青年人提供人生出彩的機會。
來源:教育部
教育部國際合作與交流司
黨的十八大以來,我國教育對外開放積極謀求更高質量發展,取得顯著成效,已成為推進教育強國建設的重要引擎。通過不斷完善教育對外開放總體布局,統籌規劃、重點推進,我國逐步形成了更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的教育對外開放局面,構建開放互鑒的國際合作體系,教育國際影響力大幅度提高。
一是我國教育的“朋友圈”逐步擴大。同183個建交國普遍開展了教育合作與交流,與60個國家和地區簽署了學歷學位互認協議。有85個國家把中文納入國民教育體系,國際中文學習者和使用者累計已超過2億人。職業教育國際合作是教育國際合作的重要組成部分。教育部積極謀劃職業教育國際合作整體布局,與非洲、中亞、東南亞、歐洲等國家和地區開展“中國—東盟職業教育聯合會”“未來非洲職業教育合作”計劃等重點職教合作項目,區域職教合作機制不斷完善。
二是中國教育的吸引力逐漸加強。共有195個國家和地區留學生來華求學,“留學中國”的影響力和品牌度持續提升,培養了一大批高層次國際人才和知華友華國際人士。穩步推進落實習近平總書記邀請美國青少年來華交流學習的“5年5萬”倡議,及邀請法國和歐洲青少年來華交流的“3年1萬,歐洲翻番”倡議。
在職教領域,高等職業教育機構來華留學生規模穩步發展。多所職業院校在境外設立辦學機構和項目,涌現出魯班工坊等一批境外辦學品牌。目前已在亞歐非三大洲合作建成30余個魯班工坊,學歷教育累計培養學生近萬人,實施職業培訓超過3.1萬人次。部分職業院校探索在共建“一帶一路”國家和地區合作建設職業院校,為當地培養高素質技能人才。
三是中國教育的貢獻度顯著提升。持續深化與聯合國教科文組織等國際組織的合作,通過金磚國家、二十國集團、亞太經合組織等多邊平臺,分享我國教育標準、規范和最佳實踐,講好教育發展的中國故事。成功舉辦兩屆世界數字教育大會,成立世界數字教育聯盟,積極推動全球數字教育變革與發展。
在職教領域,與聯合國教科文組織合作開展職教數字化、綠色化發展研究;與聯合國兒童基金會合作開展青少年核心能力提升項目。在世界數字教育大會中設立職教主題平行會議,推動職教數字資源共建共享。在國家智慧教育公共服務平臺國際版上線職教課程,與全球分享中國優質職教數字資源。通過舉辦此次大會,積極參與全球職業教育治理,搭建互學互鑒、共建共享的職教國際合作平臺。
來源:教育部
教育部職業教育與成人教育司
2022年8月19日,首屆世界職業技術教育發展大會在天津成功舉辦,習近平主席為大會致賀信,指出:職業教育與經濟社會發展緊密相連,對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。中國積極推動職業教育高質量發展,支持中外職業教育交流合作。
根據大會兩年舉辦一次的安排,經國務院批準,2024年世界職業技術教育發展大會(以下簡稱大會)將于11月20日至22日在天津舉辦。這是全國教育大會后我國首場教育領域的主場外交活動,是貫徹落實全國教育大會、提升我國職業教育國際影響力的重要舉措。經過前期籌備,目前,各項工作已經就緒。
一、大會情況
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大會主題確定為:“創新賦能未來 技能塑造人生”(Innovation Empowers the Future, Skills Enlighten New Lives)。這一主題,彰顯了技能對于一個人一生的重大意義,并賦予職業教育創新為未來賦能的重大作用,這是對職業教育在當今社會功能作用的全新定位。我們已將主題翻譯成101種語言,通過這種安排設計,目的就是推動這一職業教育理念在更為廣泛的地區和更多的人群中傳播。
?。ǘ┩赓e參會情況
截至今天上午,確認參會外賓已超過600名,覆蓋77個國家和地區,其中部長級外賓40多人,另有駐華使節、國際組織、院校等單位代表500多人。
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大會將以開幕式為重頭戲,配套活動有:成立世界職業技術教育發展聯盟、頒發世界職業教育大獎、舉辦世界職業院校技能大賽冠軍總決賽、舉辦職業教育專題展、創設職業教育國際期刊。
關于“會”:
將設置開幕式、主旨報告、部長級圓桌會、平行會議、閉幕式等環節。
在21日上午,舉行開幕式和主旨報告。
在21日下午,舉行部長級圓桌會議。中國等30多個國家的教育部長參會,討論通過《世界職業教育發展天津共識》,為世界職業教育發展規劃愿景。同期舉行6個平行會議,分別為:產教融合推動職業教育高質量發展、職業教育促進全球可持續發展、高技能人才培養的全球戰略與實踐、職業教育教師專業發展的實踐創新、職業教育與終身學習融合發展、職業教育質量保障體系構建。
在22日上午,舉行閉幕式。發布世界職業教育發展天津共識、世界職業技術教育期刊創刊、中國職業教育發展報告、中國技能人才需求報告,頒發世界職業教育大獎。
關于“盟”:
這是首個由我國主導的世界職教合作組織機構。目前,聯盟成員已經確定,外方單位占比超過三分之二,五大洲均有代表參加,一批具有國際影響力的院校、行業組織加入聯盟。為促進職業教育產教融合,我們還特別吸收一批中外知名的企業加入。
關于“獎”:
該獎名稱為“世界職業教育大獎”(英文名稱World TVET Prize),由世界職業技術教育發展聯盟設立。按照國際慣例,大獎設置了提名委員會和評審委員會。將依照“貢獻度高、共識度高、可推廣度高”的原則,在全球范圍內評選并獎勵對職業教育發展做出杰出貢獻的個人和團隊。
關于“賽”:
從今年開始,全國職業院校技能大賽已順利升級為世界職業院校技能大賽。其總決賽分爭奪賽、排位賽、冠軍總決賽3個階段。截至目前,各賽區總決賽爭奪賽已順利完成(共有74個國家、2701所職業學校和機構、8121支參賽隊伍、29182名選手參賽),冠軍總決賽將于11月21日在天津舉辦。
關于“展”:
大會設置職業教育專題展。分為“技能塑造人生、技藝傳承文明、服務產業升級、服務區域發展、國際交流合作、產教互融互通、創新賦能未來”等板塊,充分展現職業教育在服務經濟社會發展、服務國家重大戰略、服務人的全面發展中的貢獻。來自國內的49所院校和機構、19家頭部企業參展。
關于“刊”:
創設《世界職業技術教育》國際期刊。該刊旨在促進世界職業教育理論、實踐、政策研究,使其成為聯絡各國職業教育發展的紐帶與平臺。
關于“報告”:
發布《中國職業教育發展報告》。該報告全景式展示中國職業教育改革發展取得的歷史性成就,分析總結了我國職業教育制度構建、體系完善、產教融合、質量提升、國際合作等方面的實踐經驗和創新成果,向全世界傳遞中國職業教育方案,貢獻中國智慧。
二、大會主要亮點
(一)規模大、層級高。本次大會是全球疫情之后首場世界職業教育線下大會,共有600多位外賓參會,其中部長級外賓40多位,首次實現外賓數超過國內嘉賓,彰顯了我國在世界職業教育領域的感召力、動員力。
?。ǘ┰O立“世界職業教育大獎”。該獎是我國設立的首個世界職業教育大獎。將進一步增強我國對世界職業教育發展的塑造力。
?。ㄈ┎块L級圓桌會議。會議期間,將舉行部長級圓桌會議,發布《世界職業教育發展天津共識》,首次推出各方認同的職業教育標準“北京協議”概念,將進一步凝聚各國職業教育發展共識,突出我國在世界職教領域的治理能力。
(四)打造更具韌性的世界職業教育交流舞臺。從本次大會開始,在兩次會議間隔期間,我們將充分發揮世界職業技術教育發展聯盟及秘書處、《世界職業技術教育》期刊、世界職業院校技能大賽等在信息共享、政策交流、議題設置、活動組織等方面的作用,創新大會間隔期間韌性發揮效能的機制,久久為功,助力建設具有全球影響力的重要教育中心。
三、職業教育發展情況
黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,中國特色職業教育發展道路和模式基本形成,職業教育吸引力、影響力、競爭力不斷增強,職業教育面貌發生了歷史性、格局性變化。
建成世界上最大規模的職業教育體系。截至2023年,我國共有職業學校(含技工學校)11133所,在校生近3500萬人,形成了中職、專科、本科完整的層次體系。在發展規模上,職業教育分別撐起我國高中階段教育和高等教育的“半壁江山”。近年來,現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業70%以上的新增一線從業人員來自職業院校。職業院校已經成為培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才的主陣地。
深入推進“一體兩翼五重點”戰略任務。職業教育戰線認真落實2022年12月中辦、國辦印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》。省級層面,教育部分別與天津、山東等9個省份共同開展省域現代職業教育體系建設改革試點工作,落實省級政府領導和發展職業教育的主體責任。市級層面,依托經濟技術開發區、高新技術產業開發區等主要經濟功能區,建設了34家市域產教聯合體,提升職業教育人才培養與區域發展的緊密度。行業層面,推動職業教育圍繞重點產業,建設國家軌道交通裝備行業產教融合共同體、國家有色金屬行業產教融合共同體,提升職業教育人才培養與行業發展的適配度。實施專業、課程、教材、教師、實習實訓等職業教育關鍵要素改革,努力構建職普融通、產教融合的職業教育體系。
當前,職業教育戰線正在貫徹全國教育大會精神,我們將緊緊圍繞教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性,推動職業教育主動服務經濟社會發展、服務人的全面發展、服務國家重大戰略,牢固樹立推動產業發展的職業教育辦學觀,為推動中國式現代化譜寫職業教育嶄新篇章。
來源:教育部
匯聚教育智慧
踐行立德樹人
為深入貫徹“立德樹人”根本任務,確切落實《關于加強和改進中等職業學校德育工作的實施意見(冀教職成(2022)13號)》,強化我校德育隊伍建設,推動學校德育工作走深走實,唐山一職專按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”的總體要求開展“全員導師制”工作,助力提升教師德育意識和能力,為培養出更多品德高尚、德才兼備的新時代中職生奠定基礎。
全員導師制 全面實施
領導部署 層層傳達
10月,學校思政處召開全員導師制專題工作會議。思政處范麗敏主任向各校區思政部部長布置全員導師制育人模式的具體工作安排,傳達《唐山一職專全員導師制工作方案》、《全員導師制工作手冊》的制度規范,要求做到“兩全面、三遞進、四路徑、五成長”,堅持教師全面參與,學生全面覆蓋,調動全體教師教書育人積極性,營造“讓學生有傾訴的老師,讓老師有牽掛的學生”的濃厚氛圍。此次專題會議進一步明確了學?!叭珕T導師制”工作的目標和舉措,為學校德育工作指明了方向。
深入座談 詳細指導
主校區
東校區
西校區
北校區
11月,魏杰副校長及思政處相關領導到各校區,就全員導師制工作的具體落實情況進行輔導。
在座談中,各位班主任匯報了班級基本情況、管理效果、特殊學生狀況以及面臨的困難與挑戰。思政處從實際出發,為班主任們具體指導德育工作模式,共同探討如何更好地管理班級、引導學生成長、優化落實全員導師制工作,并在座談中共同研討,分享實用的育人方法和經驗心得。
魏杰副校長強調,在全員導師制工作中要落實“三全育人”理念、堅持“育人為本、德育為先”,實行“教師人人做導師,學生人人有導師”的師生雙向成長舉措。全體教師應做到全面了解學生,尤其關注家庭情況特殊的學生,重視學生心理健康教育,充分認識到全員育人導師制對學??茖W管理及促進學生可持續發展的重要意義,在實際工作中創新方法思路,探索有效的管理模式,爭取做到與學生亦師亦友,逐步形成具有學校特色的全員導師育人新格局。
國無德不興,人無德不立。唐山一職專將持續推進全員導師制工作走深走實,不斷創新和完善德育體系,為黨育人、為國育才,努力辦好人民滿意的職業教育,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
圖片:各校區
文字:韓美惠
審核:田鳳蓮
本期編輯:韓美惠
來源:唐山一職專
在路南職校,有這樣一群充滿活力與擔當的年輕人。他們,就是學校的共青團員們。11月7日,為了營造整潔、優美的校園環境,發揮團員模范帶頭作用,一場以“團員先鋒行,靜美校園路”為主題的團員室外大掃除活動如火如荼地展開。
暮秋輕寒,涼意襲人,同學們不畏天氣寒冷,精神抖擻地集合在校園內。他們手中拿著掃帚、簸箕、垃圾桶等工具,準備為校園的美麗貢獻自己的一份力量。在老師的帶領下,團員們分成若干小組,對校園的各個區域進行了細致的清掃。
他們認真地清掃著每一片落葉,不放過任何一個角落。掃帚在他們手中揮舞著,仿佛在演奏一首歡快的勞動交響曲。不一會兒,校園道路就變得干凈整潔,纖塵不染。
在清掃過程中,團員們充分發揮了團結協作的精神。他們互相幫助,共同完成任務。有的同學力氣大,主動承擔起搬運垃圾的重任;有的同學細心認真,負責清理一些細小的垃圾。大家齊心協力,為了同一個目標而努力奮斗。
經過團員們的辛勤努力,校園面貌煥然一新??粗约旱膭趧映晒?,團員們的臉上露出了燦爛的笑容。他們用自己的實際行動詮釋了共青團員的先鋒模范作用,為全校師生樹立了良好的榜樣。
此次團員室外大掃除活動,不僅美化了校園環境,也增強了團員們的環保意識和團隊合作精神。通過這次活動,團員們更加深刻地認識到了自己作為共青團員的責任和使命。他們紛紛表示,今后將繼續發揮先鋒模范作用,積極參與各種志愿服務活動,為建設美麗校園、和諧社會貢獻自己的力量。
撰稿:劉密
審核:邊亮
來源:路南職校
芳華待灼砥礪深耕,奮楫篤行履踐致遠。為激發青年教師的教學熱情,提升其教學實踐能力和專業素養,形成良好的教學教研氛圍,11月4日—8日,學校開展了以“展示自我,交流共進,助力成長”為主題的青年教師匯報課活動。
學校重視
本次青年教師匯報課評比活動,受到學校領導的高度重視,黨總支部書記孟凡正、副校長張強參與聽課、評課。
教務處制定了詳細的匯報課評比方案及評分細則;各專業部主任全力配合支持,并為參加匯報課的青年教師配備了指導教師;青年教師們積極準備,研磨課程。
匯報展示
芳華初綻放,匯報展風采。匯報展示課上,我們看到了每位青年教師的精心準備,從巧妙的教學設計、精美的課件制作,到充滿活力的課堂互動,無不展現出他們扎實的專業素養和獨特的教學魅力。
點評促進
每節課后,校領導和評委老師都及時進行點評,青年教師們認真聽取,虛心學習。
總結表彰
教而不研則淺,研而不教則空。為了能夠幫助青年教師盡快成長,總結本次匯報課評比活動的收獲,激勵青年教師們繼續努力學習,學校教務處于11月13日,組織召開了遵化職校青年教師匯報課總結表彰會。副校長張強、教務處主任郝玉生、副主任劉曉芳及各專業部主任參加了會議。
大會伊始,教務處安排了在本次匯報課評比活動中表現優秀的馮心愿老師,講授示范課,旨在讓全體青年教師們觀摩學習,交流共進。
教務處主任郝玉生宣讀本次匯報課評比活動結果。
為表現優秀的青年教師頒發證書,以資鼓勵。
教務處副主任劉曉芳,整體總結點評了此次青年教師匯報課情況,肯定優點,指出不足,同時又從課堂的整體把控、師生互動、教案設計等方面給予了指導。
會議最后,副校長張強總結講話。張校長在肯定青年教師們為學校發展做出貢獻的同時,還對青年教師提出要求:1、找準定位,明確我是“誰”;2、深入思考,明確我要干什么;3、制定策略,明確我將怎么干。希望青年教師們發揚遵化職?!熬礃I業精、愛生自律、積極進取”的工作作風,履職擔當盡責。
習近平總書記曾說過,“新時代中國青年要勇于砥礪奮斗。奮斗是青春最亮麗的底色”。此次活動,為青年教師們提供了展示和觀摩的舞臺,促進了青年教師之間授課經驗的交流與溝通,營造了濃厚的學習教研氛圍。希望青年教師們以此次匯報課評比活動為契機,勤學善思、踔厲奮發、篤行不怠中逐夢青春、筑夢未來,繪就自己絢爛多彩的青春畫卷,共創遵化職校職業教育的新輝煌!
審核:孟凡正
公眾號編輯:王剛
來源:遵化職校
教務處-徐麗靜
2024年11月11日,開平職校召開了一場意義重大的家長座談會,旨在向家長們介紹校園餐、校園安全保障以及群腐整治工作開展以來學校為民辦實事的情況和特色亮點工作。
會議由副書記杜靜主持,她介紹學校的基本情況,尤其是改善學生生活、學習條件所做的實事,并對家長的到來表示感謝。
張文超主任詳細闡述了校園安全保障工作,從構建平安校園領導體系,到建設立體化校園綜合防控體系,包括主動聯動筑“人防”、加大投入固“物防”、技術注入強“技防”,再到多途徑開展安全教育,涵蓋安全教育班會、火災逃生演練、心理健康課、急救技能培訓、法治教育課等,重點向家長匯報學校在防范校園欺凌所做的工作。
本次家長會的重點之一——校園餐工作,由總務處畢東霞副校長進行了深入介紹。開平職校食堂在校園餐方面做出了諸多努力。
其一,價格實惠。一素僅 4元,兩素6元,一葷一素8元,兩葷10元,一葷二素10元,二葷一素12元,三葷15元,經濟實惠的價格讓家長放心。
其二,環境良好。食堂地面整潔干凈,餐桌擺放整齊,餐具嚴格消毒,營造出舒適衛生的用餐氛圍。
其三,口味多樣。豐富的飯菜口味滿足了學生的味蕾需求。
其四,嚴格把關。嚴控食品來源,確保食材新鮮無污染,規范加工流程并留樣,切實保障學生飲食安全。
其五,完善膳食委員會。由學校領導、班主任、學生代表和家長代表共同組成的膳食委員會,全面監督食堂工作,為學生提供優質、安全、營養的餐飲服務。
其六,加強溝通。每周一班主任將本周菜譜發放到學生和家長微信群,附上負責人電話,方便家長反饋意見。
其七,設立開放日。每周五為食堂開放日,家長可來校陪餐,感受就餐環境和服務質量,也歡迎家長在其他時間來校檢查工作。
劉志軍副校長做總結并從家庭教育、學校教育、學生發展等方面與家長進行交流,尤其對社會關注的學生心理等問題進行溝通。
會后,學校邀請與會家長參觀學校食堂并體驗校園餐。家長普遍認可校園餐價格、口味及質量,對學校的工作,也紛紛表示肯定。
此次家長會,讓家長們更加深入地了解了學校的工作,加強了家校之間的溝通與合作,為學生創造更加良好的學習和生活環境。開平職校將繼續以學生為中心,不斷提升校園餐質量和安全保障水平。
文案/排版:王璇
審閱:畢東霞/杜靜
來源:開平職校
躬耕教壇舒心育人
遵化市職業教育聯合學校優秀班主任馬松
馬松,中共黨員,講師,2009年畢業于河北師范大學,自參加工作以來,一直擔任班主任工作和計算機專業教學工作,同時擔任信息中心副主任的工作。在工作中勤勤懇懇、兢兢業業,他用自己的實際行動詮釋了什么是真正的任勞任怨、無私奉獻。多次被評為優秀班主任,校級名師,市級骨干教師,優秀共產黨員。
德高為師,身正為范
作為教師,職責心與使命感是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。馬松老師在工作進取主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。
作為班主任,馬松老師關心學生就像關心自己子女一樣。他所帶的班級凝聚力強,在學校組織的各項比賽中獲得優異成績,多年來所帶的班級多次被評為校級、縣級、市級先進班集體。
潛心鉆研,精益求精
古有云:林木茂盛,必先固其根。教師要有出色地完成傳道、授業、解惑的任務,尤其是教師要持久地進行教育科研工作,必須有扎實的功底。馬松老師為了使自我的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,更好的把握當今教育教學的最新方向,積極參加各級培訓和教學評比活動。先后參加省級網絡安全員培訓和國家網絡安全培訓,并獲得優秀學員。獲得唐山市教學能力大賽一等獎和河北省教學能力大賽二等獎,并參與了兩項省級課題的申報,都順利結項。先后考取了ACAA和CEAC平面設計師證書和CBNI平面設計(技師)證書。
教書育人,共同成長
作為一名教師,馬松老師始終牢記教學工作是第一生命線。始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是教師的職責。
2021年4月,他所帶的18秋計算機有18名學生參加單招考試,全部考入大專院校。2021年指導學生參加河北省職業院校平面設計大賽,兩名學生都獲得了省三等獎的成績。在河北省第一屆技能大賽唐山選拔賽中,在跟高職學生同臺競技中,馬松老師輔導的20春計算機學生張凱琳獲得了三等獎。2022年參加河北省職業院校技能大賽網絡布線團體三等獎,平面設計二等獎。2023年參加河北省職業院校技能大賽藝術設計獲得一等獎和二等獎,信息技術開發與車聯網應用獲得2個一等獎和2個二等獎。
躬耕三尺講臺,甘做一世園丁,滿懷一腔熱血,苦育春風桃李。一年又一年,他無怨無悔地用“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡膱讨拍?,用“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的堅定信心,用“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神,在教育這片廣袤而包容的土地上默默耕耘,撒播知識的種子,生根發芽,收獲著成功的快樂。
審核:孟凡正
公眾號編輯:高玉鑫
來源:遵化職校
信息中心-馬松
喜報
樂亭職校師生
河北省工業設計職業技能大賽中
全部入圍國賽
熱烈祝賀
近日,第四屆河北省工業設計職業技能大賽暨國賽選拔賽落下帷幕,樂亭縣綜合職業技術學校機電工程系教師趙今瓏,學生曹家弘、王鴻一組成的參賽團隊突破重圍,全部沖進國賽。
此次大賽是河北省的一項重要職業技能競賽,旨在提升工業設計領域技能人才的水平,推動工業設計產業的發展。競賽分為職工組和學生組,內容包括理論考試和實際操作兩部分。重點考察參賽者產品創意設計,設計軟件應用,手繪技能,綜合應用材料、結構、工藝、工具與設備,展示表達等綜合能力。我校派出一位教師、兩名學生參賽。經過激烈角逐,趙今瓏老師在職工組玩具設計師賽項中,學生曹家弘、王鴻一在小型家用電器制造工項比賽中,均脫穎而出,獲得代表河北省參加國賽的資格。
賽前,我校領導高度重視,多次深入車間現場指導,關心、問詢師生備賽情況。比賽也是對機電工程系師生平時訓練的一次檢閱,不僅擴充了知識與技能水平,還積累了參賽經驗,為今后參加各級各類比賽打下了堅實的基礎,從而真正貫徹了“以賽促教、以賽促學”的理念。
編輯:李銀艷
審核:聶文普
來源:樂亭職校
機電工程系
11月7日至8日,玉田職教中心組織80名參訓學員前往玉田縣金玉田農業有限責任公司、玉田縣集強農民專業合作社、玉田縣劉現莊紅色文化教育基地等優良示范企業進行觀摩學習。玉田職教中心董立新校長、培訓處田麗明主任及相關教師、指導教師、各教學點班主任全程參與。旨在學習借鑒先進的生產技術,更新固有的傳統生產理念,拓寬農民知識視野。
在參觀金玉田農業有限責任公司過程中,陳自賀總經理向大家介紹了金玉田農業有限責任公司基本情況,以及玉米、小麥新品種的廣適、多抗、高產的特性,并帶領大家參觀了公司的小麥育苗研發基地,現場為學員答疑解惑;玉田農業育種專家王連林為大家講解了小麥、玉米種植和澆凍水時期的選擇。該公司試驗基地占地700畝,是集小麥玉米種子試驗研發、銷售、技術服務為一體的農業公司。
玉田縣集強農民專業合作社理事長馮立田介紹了集強農民專業合作社的規模、發展情況以及綜合服務功能。通過觀看專題宣傳片,了解到集強農民專業合作社是集智能化、技術化、機械化為一體的綜合專業生產合作組織,通過“供銷社+農戶+基地+龍頭企業”的共富模式,增加農民收入,實現共同致富,助力鄉村振興。集強的小麥玉米大豆被認證為綠色食品A級產品,不僅為農業增效增收,還讓百姓吃的放心。
在劉現莊紅色教育基地,學員們拜謁毛主席銅像并緬懷其功績,參觀村史館后,了解到劉現莊是全國首個村級紅色教育基地及文明村,感受到其文化底蘊和“振興鄉村、產業為基”的發展理念帶來的巨變。
通過此次觀摩學習,學員轉變了落后觀念,創新了生產理念,開闊了行業視野,增長了專業知識,學到了先進技術,激發了創業創新的熱情,對今后不斷提升農業生產技能、實現增產增收致富有著深遠的影響。
來源:玉田職教中心
招生培訓處
2025年河北省職業院校技能大賽即將拉開帷幕,為激發師生參賽熱情,玉田職教中心于11月8日上午在辦公樓三樓會議室召開2025年度省市技能競賽備賽推進會,部分領導班子成員、各專業部主任、各賽項指導教師出席本次會議。
會上,副校長婁新總結了我校在2024年省市技能競賽中的表現,并深入分析了2025年省賽備戰形勢,她指出因選拔機制變化及升學獎勵政策,競爭將更加激烈。她要求各指導教師要加強思想意識,通過保障訓練時間、創新方法、克服設備不足、建設訓練梯隊等措施保障備戰。并部署了后續工作,一是依據省市比賽項目做好三個確定,確定技能小組項目和成員,確定肯鉆研的指導教師,確定訓練時間和地點;二是做好兩個制定,制定訓練目標,制定訓練計劃;三是保證訓練成效,訓練時間不打折扣,訓練過程教師全程指導。
校長張婧總結強調,既要低頭走路,又要抬頭看路,學習、研究備戰方向與摸爬滾打實干同等重要;要打破固有壁壘,轉變風水輪流轉的指導教師任用機制;勤學苦練,是比設備更有優勢的制勝法寶。要求大家全身心投入后面的備戰訓練中,爭取優異成績。
此次推進會為2025年度省市技能競賽備賽工作明確了方向、規劃了路徑、鼓舞了士氣。玉田職教中心全體師生將以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到備賽訓練中,向著優異成績奮勇前行,相信在大家凝心聚力之下,必能在即將到來的大賽中綻放光彩,為校爭光,為職業教育發展貢獻力量。
來源:玉田職教中心
教務處
向陽而生
逐光而行
中職心理健康課
關愛心靈成長
中職學生正處在身心發展的轉折時期,面臨著學習生活由普通教育向職業教育轉變、發展方向由升學為主向就業為主轉變等變化,這些變化導致他們在自我意識、人際交往、求職擇業等方面產生心理困惑或問題。因此,開展心理健康教育是促進學生全面發展的需要,是實施素質教育、提高學生全面素質和綜合職業能力的必然要求。
11月11日下午,樂亭職校汽車工程系召開“向陽而生 逐光而行”中職生心理健康講堂,第一堂課由系主任劉杰主講。
劉主任通過一幅圖導入課堂,她說:人生是一條單行路,14年的學習歷程中,經歷了情感、意志、興趣、性格方面的提升,但也伴隨著許多成長的困惑,比如,我們到底要成為怎樣的人?
奧運冠軍潘展樂、鄭欽文無疑是2024年最亮眼的“星”,劉主任鼓勵大家,學習他們樂觀向上的自信、百折不撓的勇氣、對國家的強烈責任感和對自我的清晰認知。
技校畢業的高鳳林成為大國工匠的經歷和鄧清明24載備份終圓飛天夢的事例,為同學們指引了努力的方向:臉上要有笑,有讓別人快樂、讓自己幸福的能力;眼中要有光,有志存高遠、腳踏實地的能力;心中要有愛,有明辨是非、互幫互助的能力;口中要有德,有欣賞別人、團結友愛的能力。希望同學們掌握這四把人際交往的“金鑰匙”,做一名正直陽光的中職生。
經過老師推薦和學生評選,每班評選出一位“陽光少年”,系部老師為各班陽光少年頒獎。
同時,系部評選出9-10月份的“文明之星”“技能之星”“進步之星”“執勤之星”。
呵護成長,從“心”開始。近年來,樂亭職校高度重視學生心理健康工作,通過多維度、全方位地開展心理健康教育,讓每一位學生都能在陽光、健康的心理環境中綻放青春光彩。未來,學校將繼續深化心理健康教育工作,不斷完善各項舉措,緊跟時代步伐,引入更多創新的方法與資源,持續為學生的心理健康保駕護航,讓每一位學子都能懷揣著健康陽光的心態,邁向更加燦爛的人生征程。
審核:聶文普
來源:樂亭職校
汽車工程系
經過為期15天的緊張工作,灤南縣職業教育中心2025年高考報名工作圓滿落下帷幕。此次高考報名,共完成在籍生報名1175人,社會生報名244人。
報名工作開始前,教務處組織召開高考報名工作專題會議。對高三年級班主任及所有參與高考報名的工作人員進行了高考報名紀律工作培訓,要求相關人員堅持原則、明確責任、掌握要領、熟悉程序,科學合理安排報名時間節點,明確報名資格審查責任,落實到崗、到人,確保高考報名工作的順利開展。
報名工作分為資格初審、網上申報、資格審核、現場確認、交費等環節。
采集信息
網上填報
信息確認
學校領導、教務處等相關人員和班主任全程陪伴學生,時刻提醒同學們注意各種細節,指導同學們正確填報,耐心解答學生的各種疑問,確保學生準確無誤地填寫個人信息。
此次高考招生報名工作從前期謀劃到召開專題會議,從具體方案實施到后勤保障,無不彰顯著學校精益求精的工作態度,嚴謹務實的工作作風,為高考報名工作的圓滿完成保駕護航。未來,學校將一如既往地守護莘莘學子的夢想,助力同學們在高考中取得出色成績,走向更加遼闊的人生新航程。
作者:姚穎
排版:李江濤
校對:劉景艷
審核:周安會 崔春光
來源:灤南職教中心
教務處
—遷安職教中心—
主題思政課
11月5日下午,遷安職教中心黨委書記李爽以“厚植愛國情 砥礪強國志 實踐報國行”為主題為學生講授了一堂富有政治性、思想性、引領性的思政課。
整個課程主題突出、邏輯清晰、事例鮮活、內容豐富,具體從“何為愛國”、“如何愛國”兩個層面展開。
在講授“何為愛國”過程中,借助視頻“盛世中華 吾輩有幸”,讓學生們共同感受新中國從“站起來”到“富起來”、再到“強起來”的非凡75年,從而激發學生作為中國人的榮譽感和自豪感,幫助學生加深理解愛國主義的內涵;通過回顧“從屈辱到崛起的中國近代史”,引導學生勿忘國恥、銘記歷史;結合“中國打贏人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰”這一偉大成就,啟發學生深度思考“愛國三問”,促使學生進一步領會習近平總書記關于弘揚愛國主義精神的重要論述。
在講授“如何愛國”過程中,借助視頻“中國青年軍人跨越百年對先輩承諾”,讓學生深刻感受中國軍人是如何弘揚愛國主義精神的,啟發學生深入思考“中職生在日常學習生活中怎么做才是愛國的體現”,從而引導學生達成“珍惜當下、學好專業、技能報國”的共識,并踐行“以吾輩之青春捍衛盛世之中華”的愛國誓言。
最后,李爽書記借助“習語金句”,勉勵學生要“胸懷強國之志、錘煉強國之技、勇建強國之功”,不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走,把愛國之情、強國之志轉化為報效國家的實際行動,把實現個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中,為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,是中職學校德育工作的主渠道。學校始終堅持和加強黨對思政課建設的全面領導,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,學校黨委嚴格落實思政課建設主體責任,建立了黨政領導帶頭抓思政課工作機制,為思政課改革創新沿著正確政治方向和正確價值導向前行提供了根本保證。
編輯:楊靜 楊航
校對:馬驥
責編:凌凡
來源:遷安職教中心
黨辦
—遷安職教中心—
思政課
11月6日,一場以“講規矩守紀律,做文明中職生”為主題的思政課在熱烈的氛圍中拉開帷幕。本次思政課由我校常務副校長鄭立冬親自主講,他以其深厚的學識底蘊和豐富的實踐經驗,為學生獻上了一場思想碰撞、心靈啟迪的精彩課程。
鄭校長以學期初升旗儀式上提出的三個問題為切入點開始授課?!澳銥槭裁磥砺氈??你入學后要干什么?你想怎么干?”同學們積極分享了自己的思考認識,并匯報了近期的具體做法。三個問題使同學們明晰了認知定位,理清了努力方向,規范了行為習慣,實現了自我提升。
鄭校長充分肯定了同學們的進步,同時也敏銳地指出了少數同學在遵規守紀方面存在不足。針對存在問題,他深刻闡述了遵規守紀與健康成長之間的密切聯系,通過播放國慶閱兵的視頻,生動展示了中國人民解放軍整齊劃一、紀律嚴明的精神風貌,激勵同學們向他們學習,樹立正確的價值觀和行為準則。
在思政課的高潮部分,鄭校長強調了規矩和紀律的重要性。他引用古語“沒有規矩,不成方圓”,闡述了規矩和紀律作為人們行為處事的準則,對于約束行為、保護個人、保障工作順利開展以及促進黨和國家事業成功的重要作用。同時,他也結合我校實際情況,介紹了學校制定的一系列校規校紀,旨在規范同學們的行為舉止,培養自律意識,營造良好的校園生態。
為了引導同學們更好地踐行遵規守紀的理念,鄭校長還分享了我校優秀學生的事跡——24冶煉班的張毅澤同學拾金不昧、品德高尚;產品數字化設計與開發和電子產品設計與應用兩個團隊在世界職業院校技能大賽上勇奪銅牌,為學校爭光。這些榜樣和模范的力量,激勵著同學們不斷追求卓越、勇于擔當。
最后,鄭校長向全體同學發出了倡議:要樹立自律意識、遵守紀律規范、注重言行舉止、培養良好習慣。他鼓勵大家認真對照學校各類紀律要求,反思自己的言行舉止,列出爭做合格中職生的具體做法,并積極參與爭先創優競賽活動,以優異的表現為自己的未來打下堅實的基礎。
整堂思政課在熱烈的掌聲中圓滿結束。同學們紛紛表示將牢記鄭校長的囑托和期望,以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投身到學習和生活中去爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
編輯:楊靜 楊 航
校對:馬驥
責編:凌凡
來源:遷安職教中心
校辦室
11月8日上午,開平職校禮堂內書聲朗朗,樂音悠悠、舞步翩翩、掌聲陣陣,師生誦讀古詩文活動正在進行中。這是一場傳遞著濃郁的古韻國風的視聽盛宴。
學校黨支部書記、校長王印勤同志致辭,他充分肯定了這是一次意義深遠的愛國教育、是一次別具一格的文化活動,更是一次盡展師生風華的精彩演繹。并且提出了要將“弘揚國粹、傳承經典”系列活動深入、長期、廣泛地開展下去。
王校長攜領導班子成員登臺吟誦《定風波》和《觀滄?!?,借以表達開職核心團隊勇往直前的工作精神和大有作為的雄心壯志,也以最強陣容拉開了活動的序幕。
《蒹葭》營造了秋水伊人的美妙意境。
《木蘭辭》謳歌了替父從軍的女英雄形象。
《 臨江仙.滾滾長江東逝水》再現了詞人淡泊灑脫的情懷。
《水調歌頭.明月幾時有》抒發了以月寄情,千里相思的美好情感。
《唐詩串燒》對詩打擂,經典絕句一一呈現。
《飲中八仙歌》盡展盛唐時代文人放達樂觀的精神風貌。
《岳陽樓記》深刻解讀了千古名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!?/span>
《長歌行》表達了發奮努力趁少壯的決心。
《短歌行》激勵了自強不息的進取精神。
《春江花月夜》表達了對自然美景和人生哲理的深刻感悟。
《永遇樂.京口北固亭懷古》飽含著濃烈的愛國情愫。
《將進酒》演繹了李白的豪放不羈。
《滿江紅》點燃了熱烈的愛國情感。
舞臺上師生聯袂,吟誦經典詩文,帶領大家穿越時空,與李白、蘇軾、范仲淹、岳飛、曹操……一一相遇。舞臺下眾人共鳴,沉醉于弦樂佳音中,一波波熱烈的掌聲將氛圍逐漸推入高潮。
讀千古美文,同經典相伴;誦中華詩篇,與圣賢同行。在這段曼妙的古詩文之旅中,廣大師生感受到了古典文化的博大,體悟到了千古杰作的魅力。一辭一賦間口吐芬芳的開職人洋溢著腹有詩書氣自華的風韻,校園花木間也皆浸潤著了翰墨書香的氣息。
文案排版:袁勝男
照片提供:袁勝男 王玉玲
審閱:劉志軍 侯瑞民
來源:開平職校
11月9日,河北科技師范學院機電學院副院長馬玉泉、教授陳立東、李國昉帶領30名研究生,到灤南職教中心及校企合作企業,開展研究生實踐研修活動。副校長張玉林及相關部門負責人接待。
副校長張玉林對河北科技師范學院機電學院師生表示歡迎,簡要介紹了學校的辦學理念、辦學特色、發展規劃和產教融合、科教融匯等方面取得的成績。副院長馬玉泉對學校的精心籌備表示感謝,并介紹了此次實踐研修活動的背景和目的。他表示,此次活動旨在讓研究生們走出校園,深入了解農機具產業的發展現狀和前沿技術,通過實踐鍛煉提升解決實際問題的能力,為將來的科研工作打下堅實基礎。
隨后,學院師生參觀了灤南職教中心農機具產業學院、創新創業人才培養基地及校企合作企業。在農機具產業學院了解農機具的研發和生產流程;在創新創業人才培養基地體驗濃厚的創新創業氛圍;在校企合作企業車間與企業技術人員進行了交流。
了解農機具的研發和生產流程
參觀實訓車間
參觀創新創業人才培養基地
深入合作企業研修交流
此次實踐研修活動的成功舉辦,不僅為研究生們提供了一個寶貴的實踐平臺,也進一步加深了灤南職教中心與河北科技師范學院之間的合作與交流。雙方表示,將繼續深化合作,共同探索人才培養的新模式、新路徑,為培養更多高素質、高技能的應用型人才貢獻力量。
作為河北科技師范學院研究生工作站,灤南職教中心將繼續發揮自身優勢,為研究生提供更多的實踐機會和資源支持,助力他們成長成才。同時,學校也將加強與企業的合作,推進產教融合、校企合作向縱深發展,為地方經濟社會發展做出更大的貢獻。
作者:李翔宇
排版:李江濤
校對:劉景艷
審核:周安會 崔春光
來源:灤南職教中心
西校區
夢想啟航 期中加油
歷經磨礪方顯真金,烈火考驗鑄就堅韌。為了營造積極向上的期中迎考氛圍,激發同學們的學習熱情,并引導大家科學備考、誠信應試,樂亭職校于11月11日在學校廣場舉行了以“夢想起航,期中加油”為主題的升旗儀式。
晨光初照,國旗映輝。伴隨著鏗鏘有力的步伐,國旗護衛隊隊員護送著鮮艷的五星紅旗步入升旗臺。在激昂的《義勇軍進行曲》旋律中,五星紅旗在全校師生的注目禮下緩緩升起,迎風飄揚!
教務處周玉娟主任發表了國旗下的講話。她以“科學備考,誠信應考,促進成長”為核心,進行了期中考試的動員。周主任期望同學們能夠銘記“學向勤中得,螢窗萬卷書”的古訓,將期中考試視為學習路上的“加油站”和“檢修站”。她強調,期中考試不僅是對學習態度與效果的檢驗,更是規劃未來的關鍵節點。因此,她鼓勵同學們成為目標明確、科學復習的規劃者,制定合理計劃,細致全面地復習;在考試中,保持平和心態,誠信應考,用真實水平書寫自尊自愛的篇章;考試后,則要做善于總結反思的實踐者,通過不斷查缺補漏,完善自我。
期中考試,既是挑戰,也是機遇。愿每一位同學都能在這次考試中發揮出自己的最佳水平,取得優異的成績,為夢想插上翅膀,勇敢啟航!
審核:聶文普
來源:樂亭職校
校團委
11月8日上午,遵化職校組織部分黨員干部、新入職教師、新提拔干部等人員赴沙石峪紅色基地開展“廉行唐山”廉政研學活動。此次活動旨在深化黨紀學習教育的成果,強化黨員干部的廉潔自律意識,提高其拒腐防變能力。黨總支部書記孟凡正,副校長劉大鵬、張強、楊金寶、趙麟祥帶隊參與本次活動。
敬獻花籃活動開始,我校黨員干部在沙石峪紀念廣場上,向周總理塑像敬獻花籃,深切緬懷敬愛的周恩來總理。
重溫誓詞
隨后,黨員干部在孟書記的帶領下重溫入黨誓詞,鏗鏘有力的誓詞久久回蕩,震撼心靈,更加堅定了偉大的共產主義信念,強化了責任感和使命感。
參觀瀏覽
在講解員的帶領下,黨員干部們參觀了沙石峪陳列館。在參觀過程中,講解員為黨員們詳細介紹革命歷史和英雄事跡,讓黨員們更加深刻地認識到黨的偉大和今天幸福生活的來之不易,激勵黨員們不忘初心、牢記使命,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
最后,黨員干部們沿著先輩的足跡,參觀了友誼樹、大口井、愚公洞、國際友誼林等,邊走邊看邊學,重溫當年沙石峪人民“萬里繼續走,千擔永遠挑”的奮斗歷程,感悟“立下愚公志、深山展宏圖”的當代愚公精神。
本次廉政研學活動,通過實地參觀學習,進一步增強了黨員干部的使命感和責任感,提升了團隊的凝聚力和戰斗力。同時,激勵大家以更加飽滿的熱情和堅定的步伐,為推動學校教育事業的發展貢獻力量。
審核:孟凡正
公眾號編輯:王剛
來源:遵化職教中心
辦公室-高玉鑫
一、學校簡介
唐山工業職業技術大學始建于1975年,2001年升格為??茖哟胃叩嚷殬I學校,2024年5月,教育部批準以唐山工業職業技術學院為基礎設立唐山工業職業技術大學,現為市屬公辦本科高校。學校占地面積1644畝,建筑面積52萬平方米,采用歐式建筑風格,環境優美。學院現為國家“雙高計劃”建設單位、國家優質高職院校、國家高技能人才培養基地、國家創新創業教育示范校、全國數字校園實驗校、全國國防教育特色校、河北省先進基層黨組織。
二、引進層次和條件
引進的對象為博士研究生畢業并獲得博士學位或博士后出站的人員。引進層次分為:優秀博士、學科急需博士和一般博士。年齡原則上應在45周歲以下。引進的條件如下:
(一)優秀博士
近5年科研業績需符合下列條件之二:
1.科研項目:國家級科研項目的主要參與者(本人排名前三);省部級科研項目的主持人。
2.科研經費:主持科研項目累計經費,自然科學類博士達到50萬元,其中縱向課題經費不低于30萬元;人文社會科學類博士達到15萬元,其中縱向課題經費不低于10萬元。
3.科研論文:自然科學類博士應以第一作者身份在SCI期刊發表論文不少于3篇,其中SCI一、二區論文不少于1篇;人文社科類博士應以第一作者身份發表SSCI、A&HCI或CSSCI檢索論文不少于3篇。
4.科研獎勵:獲得國家級獎勵(本人排名前三),或以署名第一的身份獲得省部級獎勵,或以署名前三的身份獲得省部級二等或以上獎勵,或以署名前五的身份獲得省部級一等或特等獎勵。
(二)學科急需博士
學科建設急需的博士研究生崗位,需要由用人單位與學院根據發展情況研究確定。
(三)一般博士
符合學院教學、科研、管理等崗位聘用條件的其他博士研究生。
三、引進待遇
(一)基本待遇見下表:
注:按批次辦理事業編制,未盡事宜可一事一議,一人一議。
(二)其他待遇
1.自到崗之日起執行副教授(6級)津貼待遇,每年年度考核合格后,繼續執行該待遇(此項待遇享受時間不超過三年);如考核年度不合格,次年按個人實際情況執行。
2.免費提供教師公寓一間。
3.博士研究生的配偶如果需要安置工作,符合國家政策的,按照相關政策執行。不符合國家政策的,可以以人才派遣的形式安排工作。
四、專業需求
1.學校專業設置情況
學校對接河北省十二大主導產業、唐山“4+4+N”產業體系,主動服務唐山市“新工業、大港口、高科技”三大支柱,開設44個專業。首批開設高速鐵路動車組技術、機械電子工程技術、機械設計制造及自動化、應用化工技術、工藝美術、物聯網工程技術6個本科專業,建有動車組技術、機電一體化技術、工業機器人等央財支持國家重點專業11個。
2.需求專業(一級學科)
教育(學)、馬克思主義理論、控制科學與工程、電氣工程、工程管理、交通運輸(工程)、機械(工程)、土木工程、化學工程與技術、計算機科學與技術、電子信息、工商管理、公共管理、會計、護理學、臨床醫學、藝術、美術學、設計學等。
五、報名方式
應聘者將個人簡歷及本、碩、博各階段畢業證、學位證打包發送至人事處郵箱gzyzp8832196@163.com(發送郵件時請將標題及附件名稱設置為“博士選聘+姓名+畢業院校+專業”格式)。
六、通訊方式
單位地址:河北省唐山市曹妃甸新城渤海大道25號
學院官網:http://www.tsgzy.edu.cn/
聯系人:張老師0315-8832332 / 8832196
咨詢郵箱:gzyzp8832196@163.com
審核:宣傳部 崔晨秋、王浩文
來源:唐山工業職業技術大學
人事處
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